Schulhackathon
Du willst deine Schule verändern? Du möchtest, dass deine Schüler*innen gemeinsam Projektideen zu einem Zukunftsthema entwickeln? Dann plane deine nächste Projektwoche als Hackathonwoche.
Lernsettings
Projektwoche: 5 Tage
Bezugsfächer
Politik, Geschichte, Gesellschaftskunde, Deutsch, Ethik/Philosophie und Geographie
Sozialformen
Kleingruppenarbeit
Einzelarbeitsphasen
Plenarphase
Zukunftskompetenzen
Kollaboration, Kreativität, Empathie, Reflexion
Inhalte
Was ist eigentlich ein Schulhackathon? "Hackathon" ist eine Wortschöpfung aus “Hacking“ und "Marathon". Ein Hackathon zu machen bedeutet, dass Menschen zusammenkommen, um Lösungsideen für eine bestimmte Herausforderung zu entwickeln. Ein Schulhackathon hat zum Ziel, innovative Ideen für die Zukunft der eigenen Schule zu entwickeln. In unserem Hackathon-Spark führen wir dich und deine Schüler*innen durch den gesamten Prozess des Hackathons.
- Teil 1
Einführung
Einführung in den Schulhackathon
Team kennenlernen
Verstehen
- Teil 2
Verstehen
Ziel der Phase 'Verstehen'
Interview planen
Interview dokumentieren
Interview auswerten
Recherche
Check-out im Plenum
- Teil 3
Ideen finden
Ziel der Phase 'Ideen finden'
Brainstorming
Ideen auswählen
Check-out im Plenum
- Teil 4
Prototyp entwickeln
Ziel der Phase 'Prototyp entwickeln'
Basteln
Feedback
Check-out im Plenum
- Teil 5
Testen
Ziel der Phase 'Testen'
Feedbackgespräche führen
Reflektieren und Einarbeiten
Hochladen der Ergebnisse
Du kannst dich kostenlos registrieren und für die Erstellung des Workshops Kontakt zu uns aufnehmen.
Voraussetzungen
Die Digital Sparks sind eine Online-Lernplattform. Das bedeutet, dass die Schüler*innen kollaborativ im Internet zusammenarbeiten. Für die Durchführung sind daher einige technischen Voraussetzungen zu erfüllen.
stabiles Internet für den Zugriff auf die Inhalte, egal ob Remote oder in Präsenz
Kamera und Mikrofon bei Remote-Arbeit oder zum Erstellen der Projekte
guten Internet Browser (wir empfehlen Google Chrome)
ausreichende Rückzugsmöglichkeiten für ungestörte Gruppenarbeit in Präsenz
Kopfhörer für Schüler*innen
Schreibzeug, für persönliche, analoge Notizen
mindestens 1 Laptop oder Tablet pro 2 Schüler*innen
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